savoir analyser un texte

Les étapes dans l’analyse d’un texte

1- Les origines du texte :
La source doit toujours être indiquée et comporte plusieurs informations :
- l’auteur : est-ce un économiste, un sociologue, un journaliste… ? S’agit-il d’un témoignage ? Le courant de pensée auquel appartient l’auteur est-il connu ?
- la source du document : d’où est extrait le texte ? un livre, une revue (généraliste, spécialisée ?), un journal, un texte récupéré sur internet, un extrait de roman…. Vérifiez le nom, l’édition, le numéro, la date de parution…
- l’origine du texte dans l’espace : nationalité de l’auteur, de la revue, du journal… cela peut avoir son importance
- l’origine du texte dans le temps : à quelle époque a-t-il été écrit ? Vérifiez la date de parution en rapport avec son auteur ! Interrogez vous sur l’actualité du texte s’il est ancien.

2- Première lecture : lecture rapide
- se munir d’un surligneur et d’un crayon à papier
- dès la première lecture, entourez les mots ou expressions que vous ne comprenez pas et recherchez- les dans un dictionnaire. Constituez éventuellement un lexique personnel.
- Soulignez les passages qui vous semblent importants (attention à ne pas souligner tout le texte)
- Numérotez les paragraphes.
- Le titre du document peut constituer une piste.

3- Deuxième lecture : l’idée principale et les idées secondaires :
- relire une 2ème fois le texte
- l’idée principale est celle qui pourrait servir de titre au texte (vérifier la cohérence entre le titre et votre idée principale), elle permet de le résumer en une phrase
- les idées secondaires correspondent aux arguments qui viennent soutenir l’idée principale
- faites un plan sommaire du texte (permet de retrouver l’argumentation de l’auteur) ; en principe chaque paragraphe correspond à une idée différente, souvent accompagnée d’exemples ou d’arguments.
- Faites attention aux « mots de liaison » qui permettent de structurer un texte :
De plus, de même : pour lier des éléments dans une énumération
A l’opposé, en revanche, contrairement à : pour opposer des idées
En conséquence, donc, ainsi : pour une relation de causalité
Pourtant, mais : pour nuancer une première affirmation

4- Répondre aux questions :
- Lire l’ensemble des questions avant de répondre
- N’introduisez jamais vos impressions personnelles : pas d’interprétation.
- Eviter de paraphraser ou de reprendre des passages entiers du texte pour répondre aux questions
- L’analyse du texte doit aboutir à une réflexion portant sur :
* l’actualité du phénomène décrit dans le document
* ou les causes et/ ou les conséquences du phénomène présenté
* les fondements de l’argumentation présentée : cherchez alors une contre argumentation